浅谈初中数学分层教学理论的运用

作者：毛肇军初中数学教学理论分层教学

摘要：数学这一学科是很多学生头疼的学科。但只要找到合适的学习方法与感受到数学真正的魅力，这一难题就会迎刃而解。而对于教师来说，好的教学理论、教学方法对于课程教学是很关键的。因此，教师在教学中要善于基于新的教学理论采用各种教学方式，提高学生的学习兴趣，推动学生学习的内动力，打开学生思维的大门。这样的教学才会提高学生数学的能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社