作者：刘子义亲身体验主动建构数学素养
摘要：亲身体验是学生数学学习的重要方式。引导学生在亲身体验中学习数学，抓住学习数学的精髓，有利于学生主动建构知识，培养学生的数学意识和实践能力，从而提升学生的数学素养。
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