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导学式教学模式下培养自主学习的方法思考

作者:史红升导学式教学自主学习多元化评价

摘要:导学式模式课堂教学结构,自主学习、精讲互动、达标训练,培养自主学习的方法与效果,如何从以前的传统教学中走出来,变以教师为主体的课堂为以学生为主体,教师为主导的课堂,无论是对教师还是学生,都将是一个很大的挑战。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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