高中英语课堂如何进行分层教学

作者：陈; 姁高中英语分层教学理论策略

摘要：目前，素质教育要求“以人为本”“以学生发展为本”，面向全体学生，全面提高教学质量，使学生得到全面发展。但从实际情况来看，学生们在性格、情感、气质、知识和智力的发展水平上有着个体差异。分层教学正是适应这种差异，因材施教的组织形式。本文就分层教学的必要性、理论基础及分层教学的实施策略进行逐步深入的阐述。

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