初中数学教师课堂提问有效性探索

作者：林俊毅初中数学教师提问提问有效性

摘要：课堂提问的有效性是指，教师在教学活动中所提出的问题是有效的。判断课堂提问是否有效要从两个方面进 行考量，一是要看教师提出的问题是否是以学生为中心，在尊重学生的基础上贴近教学目标；二是问题是否在符合学生的 理解和认知的范围。

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