作者：陈; 玉高中英语互动式教学
摘要：课堂教学是我国高中英语教学的主要模式，而课堂教学效率的高低直接影响着学生对英语的掌握程度。随着 教改的推进，英语的实用性越来越受到重视，教育者在教学过程中逐渐将重点变为学生对英语这门学科的掌握能力。因 此，在高中英语课堂中，应多添加互动环节，将学生的兴趣激发出来，使其愿意主动开口说英语，越来越有自信地用英语与 别人交流。课堂互动度的提高离不开老师教学方案的设计与学生的主动参与，只有两者同时具备，才能使学生的学习效率 大为提高，最终达成新课改的教学目标。
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