探究初中班主任“软管理”的艺术

作者：杨; 成初中班主任艺术

摘要：初中班主任工作必须讲究教育的艺术，而对学生的“软管理”就是教育的艺术之一。班主任只有具备以人为本 的教育理念，热爱学生，尊重学生，才会公平地对待每一位学生，及时发现每个学生的闪光点，以学生为主体，对学生进行心 理建设、情绪管理和时间管理。本文旨在倡导初中班主任把对学生的“软管理”作为自身建设的重要内容，创造班级环境， 加强班级管理。

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