如何培养低年级学生的数学读题审题能力

作者：白婧婧读题审题能力错题分析习惯

摘要：审题是进行正确做题不可缺少的环节。通过审题训练，可以养成学生认真严谨的习惯，引导学生选择正确合理的计算方法，提高做题的质量与速度。教师要根据低年级学生认知和思维的特点，有计划、有目的的在平时课堂教学中加以引导，真正帮助学生提高审题能力。它需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的长期过程。

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