浅谈对特殊教育学校班级管理的见解

作者：汪; 龙管理提升能力钻研业务

摘要：班级是学校的组织细胞，也是学校教育教学工作组织实施的基本单位。因为班级管理的艺术，更多地体现在调整、谋划、经营上。所以，班级管理既要有“管”，更要有“理”。班主任是班级工作的组织者、领导者、实施者，是对学生进行德育教育的主要力量，是学校组织和学生之间的桥梁、纽带。

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