基于语文核心素养的鲁迅作品教学探索与实践

作者：单丽佳韩露语文核心素养鲁迅作品教学批判性思维

摘要：鲁迅的作品一直是高中语文教材中的重点和难点。在教学实践中，教师应高度注重对学生语文核心素养的培 养，尤其是“思维发展与提升”和“文化传承与理解”这两大方面。教师要努力消减学生学习的畏难情绪，消解学生与鲁迅的 时代隔阂；联系当下社会现实，让学生充分理解鲁迅作品伟大的现实批判意义；结合写作训练，培养学生的批判性思维，传 承一代大师的精神与风骨。

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