让“评价”在科学课堂中流光溢彩

作者：杨素仲课堂评价及时真诚多元

摘要：评价是课堂教学的一个重要组成部分,贯穿于教学活动的每一个环节。教师在课堂评价过程中要突出课程评价的整体性和综合性,要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观几个方面进行评价。教师的教学观直接影响着课堂教学的评价结果,影响着评价能否充分发挥导向、激励、调节等功能。为达到教学的有效性，尝试从课堂的及时、真诚、多元进行评价。让课堂评价，成为发动学生自主学习的抓手。

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