“翻转课堂”在初三化学教学中的应用——基于“技巧计算”专题复习课的设计

作者：阿琼初三化学教学应用方案设计

摘要：“翻转课堂”英文名为 the Flipped Class Model，该课堂模式最早诞生于 2007 年的美国，运用“翻转课堂”开展教育工作，有助于革新传统教学模式，体现学生的主观能动性，发挥教师的引导作用，全面提升课堂效率。本文以“技巧计算”专题复习课为例，浅谈“翻转课堂”在初三化学教学中的应用，并提出个人见解。

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