作者：王廷学思想品德课程情感教育师生关系发展
摘要：初中时期是学生健康成长的黄金时期、美好的学习时期，当然也是一个适合渗透情感教育的好时期。思想品德的教育可以促进学生健康成长，寓情于教，以情育人，是教师在初中思想品德教学中应该掌握的重要教学原则，因为它对于促进学生的思想发展和道德意识的形成起一定的推动作用。本文将主要根据新课程标准实施以来的现代初中思想品德课程内容进行分析，结合实际的案例进行重点剖析，让教师学会与学生建立和谐的师生关系，并且在真正的课堂实践中利用案例创设情境，用爱引情的教学方法加深学生的情感教育。思想政治教学改革的关键在于教师是否把握好情感教育渗透的方法和使用原则，因此，最后将利用激情教学法，让学生真正的体会到情感教育在初中思想品德课程中的重要作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
