作者：许冬妮情境教学理趣交融动静结合
摘要：创设丰富多彩的教学情境，调动学生的识字兴趣，吸引学生主动识字。注意课堂上的动、静相兼，让学生在“动”中享受到识字的乐趣，在“静”中写好汉字的一笔一画。理趣交融，动静结合，才能真正提高识字教学的有效性。
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