作者:唐天南个体差异探究欲望良性竞争表达能力
摘要:随着教育的不断改革,社会也给小学数学提出了更高的教学要求,让教学开始开始慢慢走向正规化,而在这样的要求下,老师也开始提倡以同学们为主体,展开自由、平等的合作模式,这也是我们常说的探究式教学。这种教学方式是从不同方面去提高孩子们的探究能力,让他们能够主动的参与到学习中,学会与他人进行合作,不断提高自身的学习能力,为促进小学数学发展奠定夯实的基础。
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