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刍议小学数学教学中的诱导例

作者:黎洁小学数学教学中诱导例谈

摘要:教师循循善诱,在课堂上善于、巧于启发诱导,会使学生在诱导中学到知识、开启智慧,获取能力。在数学教学中,独具匠心的诱导设计对培养学生的创新意识,发展学生的学习能力是很有帮助的。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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