作者：黄海权初中体育快乐课堂构建
摘要：新课程标准的全面推进，为课堂注入无比新鲜的血液，让学生朝气蓬勃地进行探究性学习，主动地探索新的知识、新的领域、新的世界，从而找寻到其中更的快乐，其中快乐课堂的构建，更促使课堂教学焕发出无限的生命力量。初中体育教师努力钻研各种切实可行的教学策略，为构建快乐课堂进行深入的研究和探索，紧紧围绕快乐课堂的构建制定教学目标，最大限度地启发学生主动参与体育锻炼的意识，让学生感受到体育课堂上浓浓的春意，在快乐中学习体育知识。
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