作者：徐亚军高中语文教师班主任管理工作优势探讨
摘要：在高中阶段，化学是实施自然科学教育最基础的学科，影响着学生科学素养的形成与发展，承担着开发学生智力与培养学生德育的双重责任。班主任工作则是以学生在学习中、生活中所遇到的成长问题而展开的学生管理工作，班主任的管理策略与管理方式则直接影响着学生的健康成长。一般情况下，高中班主任都是由任课教师担任的，而让高中化学教师担任班主任一职则有着天然的优势。本文将从化学课程资源的管理优势、化学实验教学优势、教师与学生相处时间的管理优势三个角度分析高中语文教师兼任班主任工作的优势探讨。
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