作者:任玲燕新教改阅读能力阅读教学
摘要:随着新课程改革的推进,我国越来越重视学生的全面发展。小学生的阅读能力较成人明显不足,且在语文教学过程中阅读部分占有一定的比重,因此如何提高小学生的阅读能力,使其掌握正确、高质的阅读方法成为如今小学语文教学中的一个 热点问题。在看到语文阅读教学对提高小学生语文综合素养的同时,还应当对其中存在的问题进行研究与分析,从而实现小学语文阅读教学模式的完善,全面提高小学生的语文素养。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
省级期刊
人气 536445 评论 49
人气 400557 评论 51
人气 383456 评论 44
人气 363493 评论 56