作者:刘长青小学数学合作学习小组
摘要:在新课程理念下,小学数学课堂小组合作学习逐步提上议事日程。通过小学数学课堂小组合作学习,我们可以创造一个更加轻松愉快的小学数学学习氛围,体现出小学生在数学学习中的主体性,确保所有小学生都能以饱满的精神状态投入到数学课堂。
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《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
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