作者：翁艺室导研式教学高中数学导学情境导学问题小组探究
摘要：导研式教学是在现代经济社会发展要求与素质教育理念下新孕育出来的一种教学方式。顾名思义，它重在教师之“导”，学生之“研”，即在教师设计的探究课堂框架下，通过自主或合作探究充分发挥学生的主体地位，以达到理解课程知识，发展思维能力与学科综合素质的目的。高中数学学科内容具有较强的逻辑性与思辨性、学生主体具有一定程度的数学知识与思维能力基础，所以，导学式教学在高中数学教学中具有充分的发挥空间。
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