新形势下的小学生心理健康教育实践探索

作者：朱颖小学心理健康教育心理特点实践活动家校沟通

摘要：在社会迅猛发展的新形势下，小学生的心理健康教育日益成为了社会各界广泛关注的焦点和热点。鉴于小学生年级尚小，认知水平比较低，世界观、人生观和价值观还有待形成。如果此时疏于对学生进行心理健康教育，就极易导致学生产生各式各样的心理问题，进而不利于学生身心的健康成长，也不利于素质教育的全面推进。因此，对小学生进行心理健康教育已是刻 不容缓，需要引起广大教育工作者的高度重视。

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