做好后进生转化工作 提高中学德育工作实效性

作者：居哈尔布比·那斯尔丁初中教育后进生转化德育工作实效性

摘要：不同的人由于智力因素可能导致对学习的接受能力不同，由于这种差异可能会造成学生心理上出现问题，进而产生落后行为，成为后进生，不利于与学生的心理健康发展，基于此，教育工作者就要注意做好后进生转化工作，提高德育工作实效性。

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