浅谈小学语文课堂教学中体现人文关怀

作者：李真春小学语文学生主体人文关怀民主自由

摘要：小学语文教学的人文关怀，应坚持推进学习方式以及教学评价方式的转变，充分发挥学生的主体作用。改变教 师角色，做好组织者、引导者、合作者。应该努力做到，对学生少一些专制，多一些民主；少一些包办，多一些自主；少一些限 制，多一些自由。

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