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关于小学高年级数学预习能力培养的研究

作者:唐青莲高年级数学预习能力教学

摘要:预习是教学的前奏和提高数学成绩的主要手段,小学高年级数学预习能力的培养有着重要意义,教师应当引导 学生掌握正确的预习方法,提高学生自主学习能力,通过有效的预习,使学生在教学中能够掌握数学教学的重点与难点,提 高小学高年级数学教学质量,但是目前小学高年级数学教学中预习能力的培养还存在许多不足,教师应当正视存在的问 题,采取有效的措施,从根本上提高学生预习能力,使学生充分了解预习的重要性,培养学生良好的学习习惯。

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明日

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