依据学情有效制定教学目标

作者：蒋犇扬教学目标制定有效

摘要：在教学目标的制定上很多教师采用套用前人，参考指导用书或者是依据自己对课文的理解。从而使得课堂教 学偏离了语文课程标准的年段目标，甚至出现不同年段的教学目标过于相同的情况。因此，根据学情有梯度的设定有效教 学目标就显得十分重要。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社