作者：王武中幼儿园教师教学反思现状促进策略
摘要：随着我国不断重视教育事业的发展，幼儿教育地位逐渐上升。幼儿教师是幼儿教育的实践主题，其素质高低将直接影响到幼儿教育的质量。而教学反思是在相关教育理论指导下，及时发现教学中的不足，并采取有效策略进行积极解决，不断完善教师的教育理论知识，提升教学质量，促进教师专业技能和道德素养不断提升和发展的过程，对促进幼儿教育事业的发展具有非常重要的作用。所以，当下幼儿教师必须要不断进行教学反思，提出有效的教学策略。本文重点分析幼儿园教师教学反思，然后针对性提出幼儿园教学反思的促进策略。
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