基于中职班主任“管育并重”德育模式的探索

作者：赵邦辉中职德育模式管育并重

摘要：立足“德育教育”为核心，从“管育并重”的德育培养方式为基础，通过界定“管育方式”的关系概念，从而，分析中职班主任运用管育方式时，容易出现的典型化问题，从而，提出建设性意见，旨在实现中职学生的道德水平的提升与行为准则的规范化。

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