作者：李正春语文课内外阅读
摘要：阅读教学是语文的半壁河山，培养阅读能力是语文教学的重 要目标。《语文课程标准》中有多处对阅读要求作过详细描述：“语 文是实践性很强的课程，又是母语教育课程，学习资源和实践机会 无处不在，无时不有，因而，应该让学生更多地直接接触语文材料， 在大量的语文实践活动中，掌握运用语文的规律。”“丰富语言的积 累，培养语感，发展思维”。吕叔湘先生曾经说过：“少数语文水平 较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。”
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
