农村地区高中化学课堂教学评价初探

作者：杨松农村地区高中化学课堂教学评价

摘要：高中化学属于一门自然学科，学习任务相对繁重，学习难度较大，大部分学生对化学的学习缺乏浓厚的兴趣，所 以教师在化学课堂教学中要采取切实可行的方式激发学生的学习兴趣。而科学有效的课堂教学评价已经成为高效课堂的 重要组成部分，若教师在高中化学课堂中巧妙使用教学评价，则能提高教学效率和学习效果。本文就对农村地区高中化学 课堂教学评价进行分析和探究。

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