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浅谈小学语文作文教学策略分析

作者:曹廷富放飞心灵快乐作文作文小学

摘要:作文教学是语文教学内容的关键,也是在语文考试考察中占据主导分值的学习内容之一,因此应引起学生重 视。尤其是小学生,处于语文学习的基础阶段,因此应该锻炼自己的创新思维意识,积极参与到课外阅读中,进而体现出学 生的个性发展。此外,作为语文教师不应该过多的干预学生思维的发散,将更多的学习教授,转变为语文教学方面的引导 教学,这样才不会限制学生的想象力,鉴于此,在新课程改革的背景下,小学作文教学应改变相应的教学方法,将语文作文 学习的有效方式进行分析,实现整个语文作文教学的有效性,同时也能够锻炼学生的趣味性及灵动性,让学生能够快乐的 学习,使得学生在作文教学过程中不断的实现人生理想。

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明日

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