小组合作学习在农村初中英语教学中的应用

作者：张秀青小组合作初中英语教学合理评价解决对策

摘要：多年来，“英语难教”“英语难学”一直是农村中学英语教师、学生面临的难题。教师及教育工作者也一直在努力探寻着新的教学方法来改进这种局面。合作学习作为一项成功的学习策略，被众多的国内外教育专家所提倡，甚至被誉为“近十年中最重要也是最成功的一项改革”(Vertmette，1994)。在合作学习中，各小组由不同能力层次学生组成，他们运用多种学习活动来加深对所学科目的理解。

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