作者：付有忠初中数学课堂教学建模思想存在的问题具体应用
摘要：建模思想在初中数学的课堂教学中应用还是比较常见的。它能够充分的扩展学生的思维，帮助学生更好的理 解学科知识。在数学课堂中渗透建模思想时，教师应该注意培养和谐平等的师生关系，同时加强与学生的沟通，更加准确 的掌握学生的学习进程，以便更好的调整教学进度。当然，教师也应该与时俱进，合理的利用多媒体技术，增加课堂的趣味 性和学生的参与度，同时为建模思想的运用寻找合适的载体，帮助学生也能够学以致用。
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