小学数学“图形与几何”的有效教学策略

作者：谢文博小学数学图形几何教学方式

摘要：小学数学是义务教育阶段的基础课程，同时又是培养学生思维的重要途径。图形与几何是数学的重要组成部 分，是学生认知的基础和进行数学思维的核心。因此，学好图形与几何势在必行。本文从小学数学图形与几何教学面临的 问题着手，探讨小学数学图形与几何教学策略，以供教师同仁参考。

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