作者：赵淑艳注意培养学生质疑问题能力
摘要：教师和学生是构成教学的主要因素。在课堂教学中，学生应 处于主体地位，教师对学生的学起主导作用，教应为学服务。然而 在目前很多的阅读教学中，学生没有足够的个体学习自由，没有潜 心领会语言文字的时间，被老师的问题所牵引，被动的围绕老师团 团转。素质教育的一个重要的方面就是发扬全体学生主动精神， 自主意识。阅读教学要“以学生为主，以自学为主，以读书为主”。 授课前先让学生读书自学，提出疑难困惑。教师根据教学大纲和 教材的要求，结合学生的实际需要来组织教学，教学的主观性和盲 目性就能减少，针对性、时效性就会增加。这样，问题由学生提出， 在老师的调控下进行教学，就可以使教学动机和学习动机得以统 一，确保学生在课堂学习的主体地位，使教真正有效的为学服务。
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