浅议农村初中化学教学

作者：孙振光农村初中化学用语有效教学策略

摘要：初中化学用语是学习化学必须掌握的重要工具，是化学学习入门的重点和难点。在初中化学用语学习中，由于 化学用语比较抽象、枯燥，需要记的东西较多，学生学起来有困难，导致部分学生对化学学习产生厌学的情绪。文章从巧用 口诀、分散教学难点、开展趣味活动、规范化学用语的读与写、寻找规律、理论联系实际等六个方面提出了优化农村初中化 学教学的有效策略。

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