如何在数学教学中创设教学情境

作者：孙永春数学课堂实际生活现代化技术

摘要：课堂教学是老师和学生互相交流学习的一个过程，教学情境的创设有利于创造一种轻松活跃的学习气氛，更好 的调动学生学习的积极性。小学生由于年龄较小，逻辑性不是很强，而数学又是一门逻辑性比较缜密的科学，因此，小学数 学课堂更需要采取丰富多彩的教学形式来创设教学环境，培养学生的学习兴趣，使学生更好的掌握学习技能。我将通过以 下几种策略对小学数学课堂的进行研究分析，希望对老师们有所帮助。

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