作者：刘丽君小学数学数感核心素养培养策略
摘要：在新课程发生改革之后，教育部门对小学生们的教学策略提出了新的要求。在对学生们进行实际教学的时候， 要培养学生们在学习过程中对核心素养的认识，加强对学生们自身综合能力的提高。数学这门课程作为小学阶段中的重 点学科，对学生们思维能力的培养具有重要的影响。数学老师在给小学生们进行实际额教学中，培养他们的数感，能够促 进学生们对数学知识的理解，提高学生们的数学能力。数感的培养和小学生们核心素养的认识也有着一定的关联。本文 通过分析小学数学核心素养对培养学生数感的影响，从而提出了在核心素养下培养小学生数感的相关策略。
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