幼儿园小班常规教育培养策略探析

作者：谢勋菊幼儿园小班常规教育培养策略

摘要：幼儿园小班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长与教师组织一日活动的质量的高低。常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则。它是幼儿园为了使幼儿的生活内容丰富而有规律，调动幼儿在一日生活活动中的主动性、积极性，培养自主性和独立性而采取的措施。同时，幼儿期也是培养幼儿良好习惯的关键时期，因此幼儿园必须重视幼儿常规的培养，特别是从小抓起，从幼儿的生活常规抓起。那么？我们该怎样去培养幼儿园小班的常规呢？

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