作者:柳丽娟小学科学课程信息技术
摘要:小学科学课程是一门具有活动性和实践性的课程。在小学科学课程教学过程中要充分利用现代信息技术,作为全新的教学辅助手段。在课堂教学中,充分调动学生对图画、文字和声音的感知,具有信息的多样性、交互性和感染性。这种灵活多样的教学模式,有效地改变传统课堂的单一讲授,激发学生的学习兴趣,保证学生学习的主体地位,提高小学科学课堂教学的效率以及质量。
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《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
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