小学数学课堂的预设与生成

作者：刘培中小学数学课堂教学预设生成

摘要：“凡事预则立，不预则废”，可见，课堂教学预设是十分必要的，非常重要的，为确保教学活动的计划性和效率性，教师要尊重学生的生成，在课堂上，为学生营造和谐的氛围，促进学生的生成，在预设中给生成留足空间，根据实际的教学情况，及时调整预设，为学生的生成腾出空间。

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