作者:范甜甜如何小学英语教学课堂情境创设
摘要:课堂情境的创设立足于学生的活动需要,具有主体明确、情感 伴随、自主等鲜明特点,因而,它极易使学生全身心地沉浸其中,让 学生通过自身的感悟、操作、体验、探究、发现,得到充分的主动的 发展。
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