导课艺术在高中地理教学中的应用

作者：曹吉文高中地理课堂教学导课艺术

摘要：导课是教学过程中的起始环节，也是教学中十分重要的环节，教师如果能够巧妙地运用课堂导入记忆，就能使 学生的学习思路更加通畅，以更好的状态获取最佳的学习成果。当前阶段，许多高中地理教师不太重视课程导入的技术与 设计，导致不能取得良好的教学效果，基于此，希望本文的实践分析，能够帮助教师实现教学效益的最大化。

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