农村留守儿童积极人格的培养——以小学语文阅读教学为例

作者：刘道正农村留守儿童积极人格

摘要：随着外来务工人员逐渐向城市涌入，留守儿童人数也在逐渐增加，成为一个新的群体。目前我国有六千多万的留守儿童，他们独自面临着学习和生活上的压力。由于教育的缺陷，学校的弊端和社会的束缚，使他们的人格发展变得不容乐观。

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