小学班主任班级管理和实践

作者：谢亮班主任班级管理关爱学生以身作则荣誉激励

摘要：班主任是班级的引导者和管理者，直接对班级中学生的行为方式和学习习惯产生影响。在教学管理实践中，教师应以身作则，发挥爱心、明确责任，使自己成为小学生成长道路上的领路人，带领学生健康成长。在本文中，笔者将从关爱学生、以身作则、荣誉激励三个方面，探索小学班主任班级管理工作的有效措施和方法。

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