作者：朱照辉现代体育课堂教学创新与快乐
摘要：根据创新教育理论及学校体育教学的特点，现代体育课堂教学就是要体现创新，创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学；而且在传统体育教学中，不注重学生们的心理要求和需要，这就阻碍了学生的身心发展，本文通过文献资料法、比较法、总结归纳法对创新与快乐体育进行探讨，说明了只有尊重学生的心理要求和身心发展，才能使学生热爱体育课。所以现代的体育教学中，既要创新还要创立快乐的空间，让学生在创新的学习过程中享受快乐。只有这样，学生才能与教师积极配合，共创轻松，愉快的课堂气氛，使学生自由自在，无忧无虑地获得身心健康发展。
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