作者：叶海玲任务型教学法拟定任务情景对话总结评价
摘要：初中英语是学生积累英语知识和培养兴趣的重要阶段，如果学生在初中英语中取得长足进步，那对其未来的英语学习是大有裨益的。但我国当前的初中英语教学中 , 还存在着以教师为中心 , 教学内容偏重语法单词等知识的学习而忽视学生的英语应用能力的培养的教学方法，这极大地影响了学生学习英语的主动积极性。要解决这个问题，任务型教学法是一个很好的方法，它既能提高学生的主动积极性，营造出良好的课堂氛围，还能为学生建立起语言学习环境，让英语课堂更加有效。
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