作者:张迎娜初中英语阅读情境
摘要:我国初中英语教学模式受传统教学模式的影响严重,急需进行改革。阅读情境连续化教学模式的出现,有助于学生真正的融入文章所表达的情境当中,在提高学生英语学习效果的同时,使学生掌握了正确的阅读与学习英语的方法,为学生今后的英语学习打下了坚实的基础。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
省级期刊
人气 536285 评论 49
人气 400406 评论 51
人气 383390 评论 44
人气 362618 评论 56