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分层教学模式在初中英语教学中的实践策略

作者:秦兆彦分层教学模式初中英语教学实践

摘要:英语教师在进行分层式教学理论应用时,需要提高自身的教学能力,为分层教学提供良好的基础,使学生能够在分层中提升自我英语水平和能力。分层时教师需要在进行考评之后有所变更,以及时有效地了解学生的学习现状,分配适合各个水平的层级,完善分层式教学,提高教学质量。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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