作者：赵成荫小学音乐导入方法故事直观背景
摘要：课堂导入，指的是教师在课堂正式教学内容讲授前的三到五分钟内的教学活动，它不仅影响着课堂教学质量的高低，而且还关乎着学生对于一门学科的好恶程度。一个新颖、有趣的导入环节可以在课堂教学之初便将学生的注意力迅速吸引到课堂中来，进而有利于激发学生的学习兴趣、优化课堂的教学效果。鉴于此，作为小学音乐教师，我们一定要重视课堂导入环节的设计，并贴合学生的认知特点和音乐的学科特点，选取科学合理的导入方式，从而达到“未成曲调先有情”的导入效果。
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